Los profesores de comunicación no utilizan Twitter para interactuar con sus alumnos
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Un estudio de la Universidad Internacional de La Rioja afirma que los académicos del área de comunicación utilizan Twitter para la divulgación de sus resultados de investigación y los de otros. También usan esta red social con el fin de obtener visibilidad o recopilar recursos de consulta. Sin embargo, no hacen un uso de Twitter con propósitos pedagógicos, ni de interacción con sus alumnos.

Los académicos no hacen un uso de Twitter con propósitos pedagógicos, ni de interacción con sus alumnos. / Shawn Campbell



