Proponen innovaciones tecnológicas para rehabilitación

/ CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Estudiantes del Tecnológico de Monterrey en Monterrey que son integrantes de la empresa INDI, trabajan durante este verano en generar prototipos y proyectos de vanguardia, como un prototipo de un exoesqueleto pediátrico, realidad aumentada para la inclusión en exoesqueletos y un brazo mecánico que pueda ser controlado con los músculos e impulsos eléctricos mentales.

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Nael Cavazos, Sofía Romero, Vania Nieto y Adriana Amaro, alumnos del Tec de Monterrey en Monterrey y fundadores de la empresa INDI, trabajando en el INNOVaction Gym.

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Proyectos de Chile, Eslovaquia, Madagascar, Mozambique y Sri Lanka ganan los premios de alfabetización de la UNESCO 2015

/ EDUCACIÓN

La Directora General de la UNESCO, Irina Bokova, anunció hoy los proyectos ganadores de los premios internacionales de alfabetización de la UNESCO 2015: la Associação Progresso de Mozambique y el Instituto Nacional de Educación de Sri Lanka recibirán el premio de alfabetización Rey Sejong-UNESCO, en tanto que la Plataforma de Asociaciones ASAMA y Post-ASAMA de Madagascar, la escuela Juan Luis Vives de Valparaíso (Chile) y el proyecto Svatobor de Eslovaquia recibirán los premios de alfabetización UNESCO Confucio. La entrega de los cinco premios tendrá lugar el 8 de septiembre, Día Internacional de la Alfabetización.

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© UNESCO/Bakary Emmanuel Daou

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Cinvestav obtiene plásticos biodegradables a partir de levaduras

/ INGENIERIAS

En bolsas de supermercado o en botellas de bebidas, los plásticos biodegradables resultan cada vez más comunes en nuestra vida. Sin embargo también se desarrollan nuevos materiales biodegradables con alto valor agregado para la administración de medicamentos en forma más precisa, como es el caso de las nanopartículas que estudian expertos en el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (Cinvestav).

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