En tiempos de incertidumbre, la educación es el camino a seguir
UNESCO.
El informe IIPE en acción 2025-2026 ya está disponible y presenta nuestras actividades de desarrollo de capacidades en colaboración con casi 60 países.
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En el prólogo de esta edición de IIPE en acción, el director del IIPE, Martín Benavides, ofrece una visión global del trabajo del Instituto.
En el mundo actual, la educación es uno de los pocos caminos seguros hacia la estabilidad y mayores oportunidades. Pero los sistemas educativos sólidos no evolucionan por sí solos. Los gobiernos, los socios y la sociedad civil deben planificar, invertir los recursos con inteligencia y aplicar reformas de manera eficaz.
Esto es imperativo. El cambio climático, los conflictos, la digitalización, las presiones económicas y las desigualdades persistentes están afectando los sistemas educativos de todo el mundo. En este contexto, el planeamiento dista mucho de ser un mero ejercicio técnico. Es una necesidad política que permite a los países salvaguardar el aprendizaje y el futuro de todas las personas.
Durante el último año, evaluamos la evolución del planeamiento educativo y, al mismo tiempo, presentamos un camino a seguir con la publicación The Future of Educational Planning (El futuro del planeamiento educativo). La demanda de nuestra asistencia técnica también aumentó, lo que refleja tanto la urgencia de nuestros tiempos como la confianza depositada en nuestro trabajo.
En 2025, colaboramos con 57 países, prestando apoyo a los gobiernos a lo largo de todo el ciclo de planificación y formulación de políticas.
Desde el liderazgo a nivel escolar y distrital en Guyana hasta la asignación de docentes en Côte d'Ivoire, nuestro trabajo está traduciendo las políticas en mejoras tangibles en los sistemas educativos de todo el mundo.
Las metodologías del IIPE se están utilizando en los países para evaluar los riesgos climáticos a nivel escolar, fortalecer los modelos de simulación financiera y el análisis sectorial, así como para realizar evaluaciones rápidas de género. Nuestros esfuerzos de desarrollo de capacidades respaldan la toma de decisiones basadas en evidencia y ayudan a los sistemas educativos y a quienes se desempeñan como líderes a reaccionar ante los desafíos y anticiparlos.
Estamos colaborando con más ministerios para abordar los cuellos de botella presupuestarios y fortalecer los vínculos entre la planificación, el financiamiento y la implementación. También han aumentado las solicitudes de apoyo para el “nivel intermedio” de los sistemas educativos, lo que pone de relieve el papel clave que desempeñan las personas líderes de distrito y subdistrito a la hora de traducir las políticas en realidades en el aula. Además, la Iniciativa de “Género en el centro” aceleró el trabajo a nivel nacional y regional, al tiempo que formó a más de 230 profesionales de la educación de 38 países.
Al mismo tiempo, la Iniciativa de Sistemas Educativos Climáticamente Resilientes, activa en 35 países, está fortaleciendo la planificación de la resiliencia. Esto es crucial, ya que las crisis climáticas interrumpieron la escolarización de aproximadamente 242 millones de estudiantes en 2024. En un momento en que múltiples crisis amenazan los avances en educación que tanto han costado lograr, nuestro mandato sigue siendo más claro que nunca.
A medida que nos acercamos a 2030, debemos redoblar nuestros esfuerzos para apoyar a los países en la implementación de políticas que amplíen las oportunidades, promuevan la equidad y mejoren el aprendizaje para todas las personas.
El IIPE en cifras.
En 2025, colaboramos con 57 países a lo largo del ciclo de las políticas educativas, en el análisis y el planeamiento del sector educativo, así como en la implementación y el seguimiento.
Formación y desarrollo de capacidades.
- 22 actividades de formación | 1.100 participantes | 108 nacionalidades
- EL 50% de todos los participantes procedían de África
- El 89% se sintió seguro a la hora de aplicar las habilidades aprendidas
Cartera de proyectos.
- El 86% de nuestras actividades desarrolló capacidades de gestión e implementación
- El 63% fortaleció la resiliencia
- El 37% contó con perspectiva de género
Conocimiento y difusión.
- 18 eventos, con 7.000 participants
- +5.000 recursos en nuestro CuratED
- 6 comunidades de práctica sobre temas que incluyen cambio climático, género, datos y educación inclusiva para personas con discapacidad
- 20 nuevas publicaciones
- 4.7 millones de usuarios en los sitios web del IIPE
Sitio Fuente: UNESCO